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④全班朗读全文（齐读全文）。 纸 飞 机 进 入 课 堂 ， 积 累 本 课 偏 正 词 语 以 飞 机 结
5.积累短语 束。3.课外拓展，结束课文里的北京、新疆之旅
孩 子 们 ， 我 们 结 束 了 今 天 的 旅 行 ， 就 要 乘 后 ， 把 学 生 引 进 美 丽 的 家 乡-------上 林 。 进 一 步
坐 飞 机 回 家 了 ， 我 们 满 载 而 归 ， 在 本 次 旅 行 培养学生热爱生活，热爱家乡的感情。
中，积累了不少短语。看我们的收获：
出示课件： （责编 李庆群）
坐 着 飞 机 满 载 而 归 ： （ 短 语 在 “ 飞 机 ”
上）
弯弯的小路 宽宽的公路
美丽的天山 洁白的雪莲
雄伟的天安门 壮观的升旗仪式
三、畅游家乡
孩 子 们 ， 我 们 结 束 了 北 京 与 新 疆 之 旅 ， 带
着 北 京 和 新 疆 的 小 朋 友 回 到 了 我 们 的 家 乡-------
美丽的上林。
1.我们上林有哪些比较出名的景点？
2.你去过哪里玩，你最喜欢哪个景点？
四、课堂小结
同 学 们 ， 今 天 我 们 游 览 了 令 人 向 往 的 北
京 ， 欣 赏 了 美 丽 迷 人 的 天 山 ， 还 分 享 了 我 们 家
乡 旖 旎 独 特 的 风 光 ， 我 们 的 祖 国 处 处 风 景 如
画 ， 我 们 要 好 好 学 习 ， 长 大 后 把 祖 国 建 设 得 更
加美丽富饶。
五、课后作业
今 天 我 们 学 习 了 课 文 后 ， 同 学 们 一 定 会 有
各种各样的心愿，动笔写一写吧。
我的小心愿：
我多想
总 结 ： 同 学 们 ， 老 师 祝 你 们 的 愿 望 早 日 实
现。
【课后反思】
《 语 文 课 程 标 准 》 强 调 ： 阅 读 教 学 是 学
生 、 教 师 、 教 科 书 编 者 、 文 本 之 间 对 话 的 过
程 ， 而 本 课 的 教 学 通 过 各 种 朗 读 手 段 ， 让 学 生
走 进 文 本 ， 引 导 学 生 从 读 入 手 ， 感 知 课 文 内
容 。 在 教 学 中 ， 我 从 课 题 “ 我 多 想 去 看 看 ” 导
入 ， 让 学 生 反 复 诵 读 ， 通 过 对 感 叹 句 的 朗 读 ，
读 出 “ 我 多 想 去 看 看 ” 的 急 切 强 烈 的 感 情 ， 还
通 过 多 媒 体 创 设 情 境 ， 激 发 学 生 热 爱 祖 国 ， 热
爱 祖 国 山 河 之 情 ， 从 而 实 现 了 教 学 目 标 ， 突 破
了教学的重点、难点。

在 教 学 设 计 上 突 出 “ 特 色 ” ：1.教 师 当 导
游带领孩子们去北京与新疆游玩;2.复习词语以

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