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项目学习模式在初中数学教学中的应用
□ 贺州市平桂区羊头镇中学 周德福
【摘要】本文论述项目学习模式是数学教学的 一项具体的项目，并以此为中心展开合理的讨论和
一种新型方式，分析其优势并指出在初中数学教学 交流，所以在教师选取合适的项目之后就可以放手
中的重要性。其对教师的引导要求非常高，需要教 让学生去完成，对于教师来说比较简单，又减轻了
师有针对性地引导学生学习。教学中采取将项目学 工作量。第二，项目学习模式讨论和交流所运用到
习模式加入数学活动课中，挖掘项目学习模式中的 的资源和问题需要学生自主去搜集。学生经过搜集
趣味性调动学生学习积极性，转变教师教学观念应 和探索的过程后，其整理归纳整合能力可得到锻炼
用项目学习模式进行教学等策略开展该模式的实践。 与提升，而且其自主学习能力也得到了提高。第三，
【关键词】项目学习模式 初中数学教学 应 项目学习模式强调的是团队合作。一个人是无法完
用研究 成项目学习的，所以通过项目学习模式能够提高学
【中图分类号】G 【文献标识码】A 生的团结合作能力，并且对其以后的生活和工作起
【文章编号】0450-9889（2020）02EM-7089-04 很大的帮助作用。第四，项目学习模式需要综合应
用各个学科的知识，在对一个项目进行讨论的同时
通过我国近几年对项目学习模式的研究和分析， 能够使自身的综合能力得到提高。
能够看出在众多教学模式当中，项目学习模式在初 二、项目学习模式在初中数学教学中的重要性
中数学教学之中是比较成功的。它能够给我国数学 据调查可知，很多学生反映数学知识比较深，
课堂带来一定的活力和生机，在提高学生的学习热 不容易理解，很多班级大部分学生的数学成绩都偏
情的同时，还能够给学生提供充足的自主学习时间， 低。无论是初中或者是高中，数学教学都是一大难题。
减少学生疲惫的状态，从而能够保证学生保持一种 近些年，我国不断提高在教育方面的投入并同时提
好学的状态，提高学生的综合数学能力。项目学习 出了教育创新手段，不断改变初中数学课堂教育方
模式能够充分发挥学生的主体性，对教师的引导要 式，在一定程度上提高了教学质量。项目学习就是
求非常高，需要教师有针对性地引导学生学习，这 一种新型的方式。
样才能更好地激发学生对数学学习的兴趣。初中数 基于项目学习模式的优势，在初中数学课上教
学教师要重视项目学习模式，深入挖掘项目学习模 师可以给学生布置一个学习项目让学生自主合作完
式中的精华，在教学中有效运用以提高教学效果。 成，来提高学生对知识的掌握，使学生能够在轻松
一、项目学习模式的优势 愉悦的状态当中学习得数学知识。项目学习模式的
根据新课程改革的要求，项目学习模式指的是 应用能够让初中学生更高效地理解数学知识，掌握
提出一项项目，并以此为中心而进行学习，也就是 数学教师在数学课堂上讲解的重难点，而且在课堂
说要围绕着提出的项目展开讨论和交流，将搜集到 上设置一个核心的项目，使学生能够自由自主地加
的资源和问题集中讨论，从而共同进步。通过项目 入到学习中，这样学生对学习才能够产生足够的兴
学习一般可以提高学生的自主学习能力和团队协作 趣，并愿意投入精力参与，从而提高学习效率。在
能力，提高团队合作的意识。 初中数学教学课堂中，有许多知识都可以与现实生
项目学习模式从客观上来说在教育教学上有 4 活中的例子联系起来，或者是利用网络和社会当中
种优势。第一，项目学习模式实践的第一步是提出 与学生密切相关的事件与数学知识相结合，这样就
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