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留守男生则把网络游戏当做是感情的寄托，在 不能严加看管自己的孩子，孩子年龄小不懂明辨是
网络游戏中寻求快乐，深受网络游戏的毒害，稍有 非真假，容易感染一些不良的社会风气。孩子易与
不满的地方都是以暴力方式解决问题。在一定程度 有恶习和品德败坏的人交朋友，染上抽烟、喝酒、
上催生了“留守儿童”极度不健康的心理问题。 早恋等不良习惯。尤其现在网络发达，孩子得不到

三、留守儿童价值观受父母观念影响 正确引导容易误入歧途。比如笔者所在学校有部分
常年外出务工的家长对留守儿童的价值观的影 留守学生每周从托养人处领取生活费后就到网吧上

响也是非常明显的。主要体现在以下两种情况，一 网、玩游戏，把钱花光后才到学校。并且有些孩子
种是父母在外面看到的世界比较广，开阔了眼界， 还会在网吧里与社会上的一些不良风气的人成为朋
吃了很多没有文化的亏，所以一心希望自己的孩子 友，成群结队，不思进取，学校的教育、教师的劝
能够多学些知识，将来出社会不要走和自己一样的 告完全听不进去。甚至让社会上的闲散人员冒充家

路，认识到只有靠知识才能改变自己的命运。他们 长打电话帮请假，周末则是结伴到同是留守儿童的
把心思和精力都用到孩子身上，但又不能在学业和 同学家中彻夜不归。这种情况下外出打工的父母一
生活上陪伴着孩子，就会通过电话等途径经常与孩 般都是难以监管到位，孩子不到校，不接父母老师

子沟通交流。另一种情况是，因机遇获得了收入， 的电话，更有甚者把父母、老师的电话设为黑名单，
或者认为自己下苦力挣的钱比文化较高的人挣钱还 久而久之孩子就不想上学，导致辍学，最终走上犯
多的“打工”父母，在他们心目中滋长着新的“读 罪的道路。

书无用论”思想，常在孩子面前说 “某某小学刚毕 总而言之，通过对部分地方留守儿童的调查发
业现在还不是一样挣大钱，大学生还是他的手下” 现的以上问题是普遍存在的，这些问题单靠学校单
之类的话语。不能给孩子树立明确清晰的学习目标， 方面的教育是难以解决的，还有待社会、家长、学

不能正确地去引导孩子建立读书的价值观，从而“能 校的共同教育才能解决留守儿童的教育问题。
读书就读，读不好去打工也能赚钱”的错误观念就
在农村留守儿童的思维中形成了。有一些父母挣钱 【参考文献】
不多的，也没有太多的时间过问自己的孩子，整天 ［1］段成荣 , 周福林 . 我国留守儿童状况研究

在孩子面前表现出对生活失去信心，自暴自弃，生 [J]. 人口研究，2005(1)：29-31.
活中没有一点阳光，对孩子的心理健康也造成了不 ［2］廖其发 . 中国农村教育问题研究 [M]. 四
良的影响。 川教育出版社，2006：245-275.

一些外出务工的父母们不良的习惯和作为给自 ［3］李星贵 . 留守儿童社会化问题探析 [J].
己的孩子带来的负面影响更大。部分父母挣钱返乡 农村经济，2007（8）：120-122
后不是教育孩子，而是沉迷于麻将桌、六合彩等赌

博游戏中，可悲的是，部分家长在“三缺一”的情 ( 责编 陈陆健 )
况下还让孩子顶替上阵，赢了钱就让孩子当零花钱。
家长这种行为让孩子的人生观、价值观产生畸变，

认为有了钱就可以做任何事，没钱一切免谈。在这
样的教育环境下，孩子认为钱是一切，这严重影响
了孩子正确的人身观和价值观。
四、留守儿童易走上违法犯罪的道路

古人云：“近墨者黑，近朱者赤”。父母不在身边，

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