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德育探索

中职学校党组织主题党日活动模式创新

探索与实践

——以贺州市职业教育发展中心为例

李鸿建 陈有东 何杰玲
（广西桂东机电工程学校）

摘 要：在全面建立中小学校党组织领导的校长负责制的背景下，要把党组织打造成学校教书育人的坚
强战斗堡垒，必须强化主题党日活动的教育功能，充分发挥党员先锋模范作用。根据中职学校主题党日开展
现状，研究主题党日活动开展的阵地建设及利用、载体创新、品牌建设、建立考评机制等措施，形成一套行之有
效的提升党建工作质量、促进中职学校党组织全面进步、全面过硬的党建新模式，能更好地落实立德树人根本
任务。
关键词：新时代；中职学校；主题党日；新模式
中图分类号：G 文献标识码：A 文章编号：450102049（2025）02EM-0024-04

在全面从严治党向纵深发展的今天，学校党建 织在中职学校的政治核心作用，引领中职学校高质
和业务“两张皮”以及党建“虚化、弱化、边缘化”问题 量发展指明了方向。
是困扰党建的老大难问题，直接影响学校党组织提 一、中职学校党建工作现状及主题党日活动
升政治功能和组织功能。中职学校党组织应坚持问 开展存在的问题
题导向、结果导向，从实际出发创新党员教育模式， 近年来，中职学校深入学习贯彻习近平总书记
激发党员担当作为、善作善成，赋能学校党组织提升 关于党的建设重要思想和对广西工作论述的重要要
组织力和促进学校高质量发展。开展主题党日活动 求，认真落实新时代党的建设总要求，抓牢抓实基层
是中职学校党员教育管理的重要组成部分，是基层 党建“五基三化”建设，坚定不移把党的政治建设摆
党建“五基三化”（基本组织、基本队伍、基本活动、基 在首位，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育、

本制度、基本保障，标准化、规范化、信息化）建设的 党纪学习教育和清廉学校建设，全体党员更加坚定
重要内容，也是党组织的基本制度要求。2019年中共 拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，努力把学校
中央印发的《中国共产党党员教育管理工作条例》第 建设成为坚持党的全面领导的坚强阵地、培育时代
十六条第二款规定：“党支部应当每月开展 1 次主题 新人的模范阵地、服务高质量发展的先锋阵地，为办
党日，贴近党员思想和工作实际，组织党员集中学 好人民满意的职业教育提供坚强保证。但是，在取得
习、过组织生活、进行民主议事和开展志愿服务等。” 工作成效的同时，学校党组织在主题党日活动开展
2022 年中共中央办公厅印发的《关于建立中小学校 方面仍存在不足。
党组织领导的校长负责制的意见（试行）》提出“以提 （一）主题党日活动开展的阵地不足
升组织力为重点，突出政治功能，优化基层党组织设 学校基层党支部能做到每月相对固定一天作为
置、创新活动方式，严格党员教育管理、严肃党的组 主题党日，突出政治性，依托党员先锋站及两个思政
织生活，推动党建工作与教育教学、德育和思想政治 教育基地，组织开展党支部活动，落实“第一议题”
［1］
工作深度融合” 的要求。这为中职学校基层党组织 “第一专题”制度，切实加强对党员的经常性教育，及
开展主题党日活动提供了根本遵循，也为发挥党组 时跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神、重要

作者简介：李鸿建（1972— ），男，广西贺州人，讲师，研究方向为党的建设工作；陈有东（1971— ），男，广西藤县人，高级
讲师，研究方向为党的建设工作；何杰玲（1975— ），女，广西藤县人，高级讲师，研究方向为党的建设工作。
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教师纵横 2025.2