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德育探索

到“两个维护”。三是开展志愿服务活动。开展“我为 过分析学生家庭状况、性格特点、优点长处、存在问
群众办实事”等主题党日活动，组织党员带领学生到 题等，形成具体的帮带措施。要求每月和帮带学生谈
贺州市平桂区文华、西湾社区开展健康义诊、家电维 心谈话至少 1 次，每学期至少开展家访活动 1 次；每
修、摩托车维修等志愿服务活动，深受群众欢迎。四 学年活动结束，党员提交一份帮带工作全程纪实到
是形成争先创优氛围。2023 年，桂东机电工程学校、 所在支部；各支部至少开展一次经验交流活动；职教
广西贺州高级技工学校、桂东卫生学校、贺州市经济 中心党委每学年结集一册优秀案例。这些做法有效
管理干部中等专业学校、梧州林业学校等 5 所学校， 促进了主题党日活动与育人融合，实现学生“留住一
20 名党员获“贺州市直教育系统优秀共产党员”称 批”“升学一批”“获奖一批”，推动校风、教风、学风明
号，9 名党务工作者获“贺州市直教育系统优秀党务 显改善，增强了职教中心“铸师魂、育工匠、促发展”
工作者”称号，13 名党员分别获“贺州市优秀教师” 党建品牌建设成效，助力构建“三全育人”（全员育
“贺州市优秀教育工作者”“贺州市师德标兵”“贺州 人、全程育人、全方位育人）新格局。2023 年 7 月，桂
市优秀班主任”等称号。 东机电工程学校被自治区教育厅评为自治区“三全
（二）主题党日活动3项措施促融合 育人”典型学校。学校党员帮带学生出色出彩，2023
推进学校党建工作与中心工作深度融合，是近 年，学生在自治区级、市级以上技能大赛中共获奖项
年来强化党建引领、服务中心工作的基本要求，不能 485 项，其中党员帮带学生获奖 63 项。三是开展党员
简单停留在口号上，必须有务实的举措。因此，在设 教师结对帮带青年教师活动。实施“壮苗工程”。组织
计主题党日活动时要结合实际、创新载体，为党员提 优秀教师、专业骨干、学科带头人中的党员与青年教
升政治素养和担当作为提供平台，确保基层党建工 师“结对子”，助力师资队伍建设，帮助青年教师提升
作与中心工作同频共振，同向发力，同步推进，取得 教育教学及科研能力。要求指导教师根据培养对象
实效。一是开展争创党员先锋岗活动。将争创党员先 的特点与实际，制订培养与指导计划，确定培养与指
锋岗作为加强党的建设的一项长效机制，党员先锋 导方向、目标和内容，通过听课、讲公开课、参加教研
岗以“政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、师生评 活动、指导教育学和心理学的学习等途径帮助青年
价优”为标准，各支部设置 2～3 个党员先锋岗，教育 教师尽快熟悉并掌握教学方法、教学特点、教学规律
引导全体党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任 和德育工作的方法、途径，带领青年教师成长，提高
何情况下，都能强化党员意识，铭记党员身份，履行 育人水平。
党员义务，做到“一名党员就是一面旗帜”，立足岗位 （三）开展主题党日活动创品牌
做奉献，创先争优当模范，为学校高质量发展作贡 学校党建工作品牌具有养血脉、铸灵魂作用，可
献。在党员先锋岗的带动下，职教中心的改革发展呈 以实现学校党建工作对中心工作的政治文化引领，
现崭新面貌。2023 年，桂东机电工程学校、桂东卫生 而主题党日活动的开展成效直接影响党建品牌建设
学校、贺州市经济管理干部中等专业学校、梧州林业 成效，必须精心设计主题党日活动，调动全体党员的
学校等 4 所学校的护理、药剂、幼儿保育、会计事务、 主观能动性，凸显党建品牌的特色亮点，增强党建品
计算机平面设计、电子技术应用等6个专业被列为广 牌的凝聚力和影响力，从而全面提升党建工作水平。
西优质中职学校和专业立项建设专业；开展社会培 职教中心党委开展“铸师魂、育工匠、促发展”品牌建
训人数累计 7400 余人次，完成技能等级认定近 6000 设，将主题党日活动有效嵌入“三个阵地”（坚持党的
人次；配合桂东人民医院贺州分院（桂东卫生学校附 全面领导的坚强阵地、培育时代新人的模范阵地、服
属医院）完成筹建并正式营业；分别与广西（平桂）黄 务高质量发展的先锋阵地）建设，把党的政治优势和
金珠宝产业园、贺州市汽车流通协会共建黄金珠宝 组织优势转化为创新优势、竞争优势、发展优势，推
产业学院、汽车产业学院，充分发挥校企双方优势， 动职教中心党建工作高质量发展。一是开展建设坚
探索集生产性实训基地、创业孵化基地、协同创新中 持党的全面领导的坚强阵地行动。以增强党组织的
心等于一体的产学研用合作平台和校企“双元育人” 组织能力为重点，开展基层党建“五基三化”系列工
人才培养模式，实现“校企合作，产学共赢”。二是开 作，创新开展“党课开讲啦”“弘扬教育家精神”“铸牢
展党员结对帮带学生活动。职教中心全体党员200余 中华民族共同体意识”“社校共促”等主题党日活动，
人与学生“一对一”结对帮带，帮助一批在学习、生活 提升党员教育工作质量。二是开展建设培育时代新
等方面需要帮助的学生，制订“一对一”帮带计划，通 人的模范阵地活动。坚持用习近平新时代中国特色
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教师纵横 2025.2