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取其中的绘画元素，如：莲花、祥云、海螺、装饰
花卉纹样等，让学生从细节学起；其次，从色彩入手，
让他们知道每种颜色表达的情感色彩；最后，从构
图入手，让学生借鉴唐卡的特殊构图，来描绘属于
自己的小唐卡等。
（二）使学生接触并欣赏唐卡艺术
图片欣赏作为最直观、最有效的教学方式，可
以让学生们在短时间内快速了解唐卡绘画，在脑海
里建立一个图像概念，从而为后期的学习打好基础，
如图一图二所示。
图片欣赏先从总体开始，教师让学生欣赏和观
察不同类型、不同时期的唐卡图片，引导他们如何
观察唐卡绘画。例如从人物表情、穿着、姿势、背
景等方面进行思考观察。接着提出问题，让学生自
由发言，谈谈自己初次欣赏唐卡绘画的感受，从而
锻炼学生的观察和感知能力。
为了让学生对唐卡有进一步的了解和感受，教 三、在美术课堂实践唐卡艺术
师播放唐卡绘制过程的相关作品，让学生们近距离 1. 准备唐卡绘画工具
地观察唐卡绘制的过程，了解唐卡艺术的独特魅力。 绘制唐卡所用的颜料都是不透明的矿物及植物
学生们通过视频学习，增强了学好唐卡的信心，为 颜料（如图三所示），画布也有特殊的要求。结合
下一步的学习奠定了基础、做好了铺垫。 学生实际，教师可因地制宜，对绘画工具做出相应
图一《多闻天王》唐卡 的调整：彩铅、蜡笔、彩笔、油画棒、水粉中任意
一种绘画工具即可。
图三唐卡绘制工具
图二《大威德怖畏金刚》唐卡 2. 提取唐卡绘画元素
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