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课改论坛

更加生动，更能够吸引小学生的注意力，这是在校教 在游戏、实践中掌握知识，又可以带动基地的建设、
师所不具备的优势。可见，将优秀的学生志愿者纳入 发展。将优质的高校资源整合，开展研学这样一种趣
讲解员队伍，一方面可以减少教学团队的教学枯燥 味性强、参与度高的活动，有利于提高健康科普的效
感，另一方面可以锻炼在校生将所学专业知识转化 果，更好地进行健康教育。
成实践操作的能力。
6. 思政教育方面。绝大部分大学有完整体系的 参考文献
思政课程，拥有大量专业、优秀的思政教师，建设有 ［1］涂艳，饶斌，易云，李泽华 . 在高校中开展中

各种精品思政课程，能够将思政元素融入健康科普 药文化校园研学旅行初探［J］科技风，2021（12） .
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研学实践教育活动中，更好地对学生进行“五育”并 ［2］刘璐，曾素林 . 国外中小学研学旅行课程
举教育，弘扬祖国医学文化。然而，目前高校的思政 实施的模式 、特点及启示［J］ 课程·教材·教法，
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教育存在生搬硬套、灌输理论、缺乏实际指导、内容 2018（4） .
单一、枯燥而又简单重复等问题，这样的思政体系显 ［3］王燕 . 国外卫生健康教育的启示［J］云南教
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然不适用于小学生。小学生的思维特点是以具体形 育（视界综合版），2020（4） .
象思维为主要形式，健康科普研学实践教育必须符 ［4］李崇 .浅谈中小学健康教育中存在的问题及
合这个年龄结构的学生的思维特点。一要因材施教。 对策［J］基础教育论坛，2023（1） .
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本次健康科普研学实践教育活动设置的中草药园 ［5］吴昊桢，崔敏，魏钦俊，袁栎 . 医科院校健康
“识百草”活动中常见药草的医学故事、采集药材、香 科普教育基地建设的探索与实践［J］基础医学教育，
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囊制作等环节，能够增加绝大部分孩子的兴趣，家长 2023（4） .
都认为这样“润物细无声”的思政教育效果比单纯的 ［6］王嵩涛 .中小学“思政教育”与研学旅行的融
课堂讲授更好，更适合小学生的思维模式。二要建设 合路径［J］教育艺术，2022（12） .
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研学基地。依托高校建设健康科普研学基地，向学生
彰显强大的中国医学力量、弘扬中国医学文化，让学 注：广西教育科学“十四五”规划 2022 年度研学
生在研学过程中既感受到科学的趣味性又悄无声 实践教育与劳动教育研究专项课题“赋能中小学生
息地增强爱国情怀和民族自豪感。 命 健 康 教 育 的 健 康 科 普 研 学 基 地 的 建 设 研 究 ”
纵观国内外各项研究，依托高校开展面向小学 （2022ZJY1698）；2023年广西高校中青年教师科研基
生的健康科普研学实践教育是一项全新的尝试，是 础能力提升项目课题“营养与重症急性胰腺炎患者
实现对小学生全方位育人的重要举措，也是高校实 粪菌移植预后的相关性研究”（2023KY1420）。
现社会服务功能的重要途径。研学是比较符合小学 （责编 罗汝君）
生思维的一种广泛流行的教育手段，既可以让学生

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教师纵横 2024.5