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文科教学

教师要结合具体的教学活动和学生的表现来评价教 评价的信度和效度。
学效果。例如，在“Teenage life”这一主题的教学中， （四）动态调整与持续优化
可以组织学生进行小组讨论、角色扮演、写作等活 动态调整与持续优化是确保评价体系适应教学
动。教师可以通过观察学生在这些活动中的表现，来 发展和学生需求变化的关键所在。这一策略强调评
评估他们是否真正理解了主题内容，并能否将所学 价体系不是一次性的、固定不变的，而是需要根据教
知识应用到实际情境中。同时，教师还可以收集学生 学实践的反馈和学生的学习进步进行持续的调整和
的作品、反馈和自我评价等信息，以全面了解学生的 优化。随着教学活动的深入和学生能力的发展，原有
学习情况和进步。 的评价标准和方法可能会显得不再适用或不够准
（二）定性与定量评价并重 确，这就需要教师保持敏锐的洞察力和灵活的操作
在高中英语综合实践活动课教学评价体系的具 能力，及时对评价体系进行调整和完善。动态调整与
体构建策略中，定性与定量评价并重是一种至关重 持续优化要求教师在构建评价体系时，不仅要关注
要的策略。这种策略强调在评价过程中既要关注量 当前的教学目标和内容，而且要预测未来可能的变
的积累，也要重视质的提升，从而全面、准确地反映 化趋势，使评价体系具有前瞻性和适应性。同时，教
学生的学习情况和进步。通过定量评价，教师可以收 师还要建立有效的反馈机制，及时收集和分析教学
集和处理大量的数据，客观地分析学生的学习成果 实践中的问题和不足，针对性地调整评价标准和方
和表现。例如，教师可以通过测试、问卷等方式收集 法，确保评价体系始终与教学实践保持同步。通过动
学生的成绩、答题速度、错误率等数据，从而了解学 态调整与持续优化，教师可以使评价体系更加符合
生在语言知识、技能应用等方面的掌握情况。同时， 教学实际和学生需求，提高评价的针对性和有效性。
定性评价也是不可或缺的，它可以帮助教师深入了 这不仅有助于准确评估学生的学习成果和教师的教
解学生的学习过程和情感体验，揭示学生内心的想 学效果，还能促进教学质量的不断提升和课程目标
法和感受。通过定性评价，教师可以观察学生在课堂 的顺利实现。因此，在高中英语综合实践活动课教学
互动、小组讨论等活动中的表现，了解他们的学习态 评价体系的构建过程中，教师应充分重视动态调整
度、合作精神和创新能力等方面的发展。定性与定量 与持续优化的重要性，不断完善和优化评价体系，为
评价并重，可以使教师既看到学生表面的学习成果， 教学实践提供有力的支持和保障。
也能洞察他们内在的学习过程和情感变化。这种综合 综上所述，构建高中英语综合实践活动课教学
性的评价方式，能够为教师提供更全面、更深入的学 评价体系是一项复杂而重要的任务。在构建过程中，
生学习情况的反馈，有助于教师更准确地评估教学效 教师需要遵循一定的原则，采用科学的方法，确保评
果，及时调整教学策略，从而推动学生全面发展。 价体系的全面性、客观性和有效性。同时，教师还应关
（三）多元评价主体参与 注评价体系的实施过程，确保评价活动的顺利进行。
多元评价主体参与不应仅限于教师，还应包括 通过构建科学合理的教学评价体系，教师可以更好地
学生、家长以及其他相关人员，形成多元化的评价群 了解学生的学习情况和进步，为教学决策提供有力的
体。多元评价主体参与有助于全面、客观地评估学生 依据，推动高中英语综合实践活动课的优质发展。
的学习情况，同时也能促进学生自我反思和自主学
习能力的提升。教师的评价是评价体系的核心，他们 参考文献
可以从教学目标、教学内容、教学方法等角度出发， ［1］张佳玲 .基于自动评价系统的高中英语写作
对学生的学习成果和表现进行评价。然而，教师的评 多元反馈模式的构建研究［J］海外英语，2023（24） .
.
价往往是单一的、主观的，难以完全反映学生的实际 ［2］郭嘉凝 .课堂评价在高中英语写作课中的应
.
情况。因此，教师需要引入其他评价主体，如学生自 用探究［J］海外英语，2023（22） .
我评价、同伴评价、家长评价等，以获取更全面、更客 ［3］张军俊，魏晓玲，靳博清 .学科核心素养指导
观的评价信息。学生自我评价和同伴评价可以帮助 下的高中英语综合实践活动课建设［J］亚太教育，
.
学生更好地认识自己的学习情况和进步，促进他们 2019（7） .
自我反思和自主学习能力的提升。同时，家长评价也
可以从家庭教育的角度为评价体系提供有益的补 注：广西教育科学“十四五”规划 2022 年度专项
充。多元评价主体参与还有助于形成积极的评价氛 课题“基于核心素养的高中英语综合实践活动课教学
围，激发学生的学习兴趣和动力。当多个评价主体共 评价体系构建的研究”（2022ZJY1432）研究成果。
同参与评价时，学生可以更全面地了解自己的优点 （责编 李绍华）
和不足，从而更有针对性地进行改进。同时，这种评
价方式也有助于增强评价的公正性和透明度，提高
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教师纵横 2024.5