Page 93 - 教师纵横2019.05
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          众 们 对 其 中 某 一 人 物 形 象 留 下 深 刻 印 象 , 这 一              蘩 漪 对 周 萍 这 句 反 问 可 以 看 出 两 人 之 间 的 关 系
          问 题 需 要 作 家 进 行 斟 酌 。 老 舍 曾 言 : “ 剧 中 人              不 一 般 。 而 当 蘩 漪 遭 到 周 萍 的 拒 绝 并 听 到 周 萍
          物 对 话 , 应 该 是 人 物 自 己 应 该 说 的 语 言 , 这 就              表 白 四 凤 后 , 蘩 漪 气 急 败 坏 : “ 你 知 道 你 是
          是 性 格 化 。 ” 而 曹 禺 也 深 明 其 义 , 为 了 充 分 表              谁 ? 她 是 谁 ? ” 这 句 反 问 又 可 以 让 观 者 明 白 周
          现 剧 中 人 物 的 性 格 特 征 , 他 在 创 作 中 尤 其 多 用              萍 与 四 凤 之 间 的 关 系 并 不 像 表 面 上 的 情 侣 这 般
          反问句。                                                 简 单 , 为 后 文 揭 示 周 萍 与 四 凤 是 兄 妹 关 系 埋 下
              首先,以《雷雨》中四凤请蘩漪喝茶的一幕                              了伏笔,也为最终三人的爱情悲剧做了铺垫。
          为 例 。 在 女 仆 四 凤 为 蘩 漪 端 上 药 杯 时 , 蘩 漪 言                 三、结束语
          辞 严 厉 地 回 答 道 : “ 谁 说 我 要 吃 药 ? ” 一 语 道                 《雷雨》中的反问句可以说是这部戏剧的一
          出 蘩 漪 作 为 周 朴 园 这 一 产 业 资 本 家 的 太 太 身                大 亮 点 , 《 雷 雨 》 通 过 反 问 句 与 其 他 句 式 浑 然
          份 , 这 让 她 在 下 人 面 前 拥 有 无 上 的 权 力 , 在 这              一 体 的 搭 配 组 合 , 形 成 了 这 部 戏 剧 具 有 动 作 性
          种 环 境 下 蘩 漪 养 成 了 肆 无 忌 惮 、 无 所 顾 忌 、 易              和 个 性 化 的 语 言 特 色 , 使 它 成 为 戏 剧 史 上 名 副
          耍 性 子 的 性 格 。 但 蘩 漪 也 是 从 小 受 到 良 好 的 家              其实的经典。
          庭 教 育 , 用 西 方 的 话 而 言 蘩 漪 的 身 上 有 一 定 的
          贵 族 气 质 , 因 此 , 她 为 之 前 与 女 仆 闹 脾 气 感 到                 参考文献:
          有 失 自 己 “ 高 贵 ” 的 身 份 , 从 而 在 后 面 马 上 加                 [1]陈丽霞.戏剧话语语用修辞学研究[D].上
          了 一 句 “ 傲 娇 ” 的 反 问 句 : “ 谁 叫 你 劝 我 ? ”              海外国语大学,2011.
          两 句 短 短 的 反 问 生 动 形 象 地 凸 显 了 蘩 漪 乖 僻 、                 [2]王志英.现代汉语特殊否定现象认知研究
          执 拗 的 性 格 , 这 样 的 性 格 与 蘩 漪 的 身 份 定 位 十              [D].上海师范大学,2012.
          分 符 合 — — “ 被 孤 独 地 禁 锢 在 旧 的 牢 笼 里 的 封
          建旧家庭的旧式女人”。
              再举《雷雨》中鲁贵与四凤两人之间的矛盾                                                              (责编  李庆群)
          为 例 , 该 戏 的 内 容 是 鲁 贵 强 行 勒 索 自 己 的 女
          儿 , 曹 禺 先 生 再 次 完 美 应 用 了 反 问 句 。 熟 悉
          《 雷 雨 》 的 人 都 知 道 , 鲁 贵 是 一 个 极 具 病 态 的

          人 物 : 爱 窥 视 、 爱 要 挟 。 在 剧 中 , 鲁 贵 的 两 句
          反 问 句 “ 他 不 是 也 不 断 地 塞 给 你 钱 吗 ” “ 这 戒
          指 , 不 也 是 他 送 给 你 的 吗 ” , 这 种 旁 敲 侧 击 的
          说 话 方 式 极 其 符 合 鲁 贵 的 人 物 设 定 。 在 遭 到 四
          凤 的 拒 绝 后 , 他 的 厚 颜 无 耻 、 老 谋 深 算 、 圆 滑
          世 故 的 形 象 同 样 是 通 过 反 问 句 — — “ 好 孩 子 ,
          你 以 为 我 真 装 糊 涂 , 不 知 道 你 同 这 混 账 大 少 爷
          的 事 吗 ” “ 半 夜 送 你 回 家 的 那 位 是 谁 ? 坐 汽
          车 、 醉 醺 醺 , 只 对 你 说 话 的 那 位 是 谁 ” 暴 露 无
          遗。
              (三)反问句暗藏情节的重要线索,埋伏人
          物的复杂关系
              《雷雨》中最鲜明的特点就是人物彼此之间
          的 关 系 及 其 复 杂 , 如 何 在 错 综 复 杂 的 关 系 中 使
          观 众 理 出 思 路 并 体 现 出 戏 剧 的 冲 突 性 呢 ? 作 者
          还 是 依 靠 反 问 句 。 “ 既 然 你 知 道 这 家 庭 可 以 闷
          死 人 , 你 怎 么 肯 一 个 人 走 , 把 我 丢 在 这 里 ? ”



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