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平明显提高了。
总 之 ， 只 有 在 平 时 的 教 学 中 关 注 低 年 级 学
生 对 解 决 问 题 能 力 的 培 养 ， 才 能 够 让 学 生 从 教
师 创 设 的 解 决 问 题 情 境 中 提 高 学 习 能 力 ， 学 习
到 学 习 方 法 ， 提 高 自 信 心 。 这 样 ， 学 生 才 能 成
为学习的主人，学习才能更加得心应手。

（责编 罗永模）

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