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另一方面加强社会各界力量的关注，通过各界帮助
和支持来解决这些问题。
改变山区高中数学教学落后的现象需要教师改
变教学理念，更新教材资源，采用多样有效的教学

方法。山区学校同时需要得到各方的支持，更新教
学设备，让孩子们能及时获得新的学习资料，也更

容易理解知识，掌握知识，最终提高学习效果，提
升教学质量。改变山区高中数学教学的落后现象。

【参考文献】

[1] 靳春卿 . 新课改背景下高中数学教学方法研
究 [J]. 中国校外教育旬刊，2015(11):81-81
[2] 卞子豪 . 新课改背景下农村高中数学教学困

境与改革探索 [J]. 读写算 : 教师版，2015
[3] 蔡红英 . 新课改下山区高中数学教学中存在
的若干问题 [J]. 成功 ( 教育 )，2011(1):188-188

（责编 陈陆健）

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