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教育观察 •教师纵横 互联网杂志
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4.每年度有新增实训项目、 提升的“人性教育”运动，其最终目的在于提高师
承办比赛和培训简介
学生创新创业作品产生。 生素质。打造“课程思政”实训室，旨在潜移默化
5. 实训项目开出率达到 提升素养，由外在表现至塑造内心。“5S 管理”贵
90%。 在坚持，一时做好不难，长期做好不容易，而长期
实训项目新成果简介
6.能承办比赛和培训活动。 坚持依靠的是全体师生素养的提高。
7. 实训项目开发建设有新

成果。 效益亮点 【参考文献】
[1] 陈海峰 . 构建共享型校园教学工场 提升专
1. 坚持每周做一次检查， 业服务产业能力的探索与实践 .2018 全国教学成果
安全 / 卫生检查记录表
汇总报教务处。 奖获奖项目选编 .

2.注重收集师生反馈意见， [2] 黄志高 .“双主体”人才培养模式下校企共
安全 / 卫生检查表
及时发现问题并能及时解 建实训基地研究与实践 [J]. 当代教育实践与教学研
决。 究，2017（6）
实训室使用登记表
改 3. 注重搜集整理实训室建 [3] 国政 . 广西高职院校实训基地建设的综合效
进 设的评价建议，及时提升 益层次分析研究 [J]. 广西教育， 2017（11）
实训室使用表
管 教学效果。 基 金项 目： 广西 电 力职 业 技术 学 院精

理 4. 实施持续改进的评价制 维修 / 整理工作记录本 品在线开放课程项目《汽车电气系统检修》
度，形成长效机制，改善 （gxdlzyzjxy2019jbkf08）; 广西电力职业技术学院
前后有数据或图片对比， 维修 / 整理记录本 课程思政试点课程项目《汽车维修业务接待实务》

改善后有明显特色和亮点。 （gxdlzyzjxy2019kcsz06）
作者简介：黎世锟（1975- ），男，广西南宁
三、“5S 现场管理法”实施中注意的问题 人，工程师研究方向：汽车诊断与维修。

“5S 现场管理法”的应用无疑将给高职汽车实
训室的各方面带来显著改善。但是在实施过程中要 （责编 陈陆健）
注意下述三方面。

实施 5S 管理务必全员参与。应充分调动全体教
师的积极性，每一位教师都是工作现场的管理者。
“课程实训室户口牌”发挥了不可或缺的重要作用。
领导参与管理很重要，系主任和书记亲自到实训室

布置工位、团队带头人亲自搬移设备工具、教师们
纷纷打扫卫生，上下同心、兢兢业业。这是 5S 现场
管理法能够实施的基本保证。

推行 5S 管理不能急于求成。必须分步建立正确
的、可达到的目标。可以制定实训室建设三步走：
环境亮化、有效教学、德技双修，一步一台阶，循

序渐进，成效显著。
5S 现场管理重在坚持。5S 现场管理是一种品性

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