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管理智慧
提高中职学校新生入学教育效果的
策略探究
董 威
（广西桂东机电工程学校）
摘 要：基于中职学校提高新生入学教育效果的必要性，学校应运用“三有”策略、多形式策略、主阵地策
略等开展中职新生入学教育，提升中职新生入学教育效果，为学生健康成长保驾护航。
关键词：中职；新生入学；教育效果
中图分类号：G 文献标识码：A 文章编号：450102049（2024）06EM-0039-03
中职阶段的新生基本上都是 15～17 周岁的孩 理健康教育等多方面开展入学教学，是一项常态化
子，这个时期的学生正处于第二个叛逆期，需要关 工作。新生入学教育的主要内容如下。
爱、关注和正确的引导。新生入学之后，他们面对的 校园文化教育。介绍学校的历史、文化和传统，
是一个全新的、陌生的环境，环境的变化会给学生带 帮助新生更快了解校园文化。
来一定的心理压力，在新的环境氛围中怎样构建新 新生适应性教育。95% 以上的新生是初中毕业
的关系是每个新生都需要面对的问题 。此外，他们 生，他们在初中时以学业为主，进入中职后过渡到学
［1］
的知识体系还未成形，价值观念不成熟，情感心理也 业和技能并重，在初中时青春期懵懂，进入中职后自
比较脆弱，行为习惯不佳，自律意识和自信心都不 我意识进一步发展，成人感更为突出。多样的变化需
足，并且意志品质需要培养和提升。很多新生进入职 要新生以更快的步骤适应新生活。
校后对自己的专业不够了解，对对应的职业了解不 爱国主义教育。包括：（1）国家和民族历史教育；
深入。与此不相适应的是当前中职学校的新生入学 （2）民族优秀传统文化教育；（3）国情教育，在新生入
教育针对性不强，入学教育形式比较单一，入学教育 学一个月后，组织开展军训和国防教育，依托军训和
的时间短、内容片面，不能与时俱进，新生入学教育 国防教育，让学生以军事化标准严格要求自己，不仅
的效果无法充分体现出来，因此，必须采取有效的策 提高身体素质，也磨炼意志、强化纪律。
略提高新生入学教育效果。 安全教育。包括交通安全、消防安全、网络安全、
系统地开展新生入学教育，能够让学生以更饱 人身安全、防溺水安全、防一氧化碳中毒安全等内容
满的精神状态迎接新生活，帮助新生在思想认识上 的教育。
尽快转变，缩短心理跨度，克服人际关系的障碍，确 校纪校规教育。在法律和《中学生日常行为规
立新的发展目标，树立理想和信心。科学地进行新生 范》基础上，对新生进行校纪校规教育。
入学教育活动，不仅能够增强学生的信心，让学生觉 心理健康教育。在心理健康教育与咨询中心的
得人生处处充满意义，而且能够引导学生早做职业 平台基础上，普及心理健康知识，传授基本心理调适
生涯规划，为后续的职业教育——学会学习、学会生 技巧，帮助新生更好地适应中职生活。
活、学会生存打下坚实基础，掌握优良的知识技能， 思想政治教育。坚持思想引领，引导新生坚定理
提高自己的职业素养，争取早日成为社会所需的高 想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高思
素质复合型人才。 想素质和文化素养，为实现中国梦积蓄青春力量。
一、新生入学教育的内容 生命教育。帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重
入学教育是中职新生入校后的“第一课”，是中 生命、热爱生命，提高生存技能和生命质量 。
［2］
职生涯的起点，围绕新生的专业学习、安全教育、心 良好习惯养成教育。培养文明礼貌、卫生管理、
作者简介：董威（1991— ），男，广西钟山人，讲师，研究方向为心理健康教育、学生管理。
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教师纵横 2024.6
