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课改论坛
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乡村振兴背景下的大学生双创教学实践探究
陆 柏
（南宁职业技术大学）
摘 要：文章分析乡村振兴背景下乡村创业就业环境和大学生双创教育的现状，基于大学生双创教育存在
的问题，从以下方面探究乡村振兴背景下大学生双创教育改革与实践，以促进大学生双创教育教学质量的提
高：构建乡村振兴政策为主体的教学资源体系，培养对政策的研读与应用能力；深化产教融合模式，促进人才联
合培养；培育高水平师资队伍，提升双创教学理念。
关键词：乡村振兴；双创教学；实践
中图分类号：G 文献标识码：A 文章编号：450102049（2024）11EM-0056-04
2023年 12月 5日，教育部、人力资源和社会保障 人，农村地区互联网普及率为 57.6%。互联网应用在
部召开会议，部署新一届高校毕业生就业创业工作。 广大乡村地区的普及，一方面为轻资产创业者提供
据统计，2024 届全国普通高校毕业生规模预计达 了更为便捷的创业条件，另一方面在消费模式多样
1179 万人，同比增加 21 万人。会议指出，“毕业生就 化的推动下，乡村的消费市场正在不断拓宽，政府也
业分布区域不平衡、就业工作压力依然存在”是当前 不断加大对乡村基础设施、治理体系的统筹力度，为
就业工作面临的主要问题。随着乡村振兴战略的深 创业就业者提供“引得来、留得住”的良好环境。
入实施，积极引导大学生到基层参与乡村振兴产业 （三）资源集约化统筹开发体系趋于完善
创业就业工作，将有利于缓解当前高校大学生就业 随 着 新 型 农 村 集 体 经 济 产 权 改 革 的 深 入 推
工作压力，助力社会发展与稳定。 进，广大农村地区通过资源集约化开发、盘活资源
一、乡村振兴背景下乡村创业就业环境的分析 优势、推动集体经济发展、促进农民农村共同富裕
（一）乡村基层创业就业环境主体的地位正逐步 已成为资源统筹利用的重要举措。2023 年中央“一
被认同 号文件”明确，新型农村集体经济是具有“产权关
乡村振兴战略实施以来，诸多围绕农民切身利 系明晰、治理架构科学、经营方式稳健、收益分配
益的利好政策的出台并实施，推动了乡村作为与城 合理的运行机制”的集体经济；2024 年 6 月通过的
市平等的发展主体登上舞台中央。这不仅是对以往 《中华人民共和国农村集体经济组织法》也明确了
城乡二元对立关系的调适与纠偏，也是对乡村社会 农村集体经济组织及其成员的合法权益，规范农
形态存在价值的肯定和强调。因此，乡村正从城市 村集体经济组织及其运行管理，为壮大新型农村
的人才“蓄水池”转变为人才“聚集地”，实现了从 集体经济的发展奠定了法治基础。这些政策为乡
“无人可选”到“择优遴选”、从“人才回乡”到“人心 村振兴产业的建设、统筹开发等提供了制度保障。
回归”。 （四）人才缺乏依然是制约乡村振兴创业就业
（二）乡村基层创业就业环境在不断完善 环境建设的重要因素
网络技术的完善与普及和商业模式的灵活性为 城乡二元结构化治理的理念造就了大量的资
广大乡村的产业发展提供了强有力的保障。中国互 源向城市集中，以致在福利待遇、工作环境、发展空
联网络信息中心（CNNIC）第 49 次《中国互联网络发 间、专业匹配等方面，乡村与城市相比都存在一定
展状况统计报告》显示，截至 2021 年 12 月，我国网民 的差距，结果导致大量乡村人才的外流。人力资源
规模达10.32亿人，较2020年12月增长4296万人，互 的缺失，制约了乡村振兴的发展，也影响创业环境
联网普及率达 73%，其中，农村网民规模已达 2.84 亿 的建设。
作者简介：陆柏（1982— ），男，广西浦北人，副教授，研究方向为教学管理、物流运输。
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教师纵横 2024.11
