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德育探索

短视频赋能高校思想政治教育的实践探究

莫 丹
（广西职业师范学院）

摘 要：随着互联网技术的飞速发展，短视频作为一种新兴的信息传播方式，已经渗透到社会的各个角
落，并对人们的生活方式、思维方式产生了深远影响。高校作为培养社会主义建设者和接班人的重要阵地，如
何有效利用短视频这一新兴媒介，创新思想政治教育传播方式，成为当前亟待解决的问题。文章通过实际案
例分析，提出以下短视频赋能高校思想政治教育的对策，以期提升高校思想政治教育的针对性和实效性：守正
创新，生产思政教育作品；鲜活表达，运用青年话语体系；拓宽渠道，扩大思政教育的影响力；强化师资培训，提
升教师短视频创作能力。
关键词：短视频；高校思想政治教育；传播策略；创新性
中图分类号：G 文献标识码：A 文章编号：450102049（2024）12EM-0019-03

随着信息技术的迅猛发展，短视频作为一种新兴 乐、舞蹈、剧情、知识分享等，能够满足不同用户的
的传播方式，已逐渐成为当代大学生获取信息、学习 个性化需求；三是互动性强，用户可以通过点赞、评
知识和社交互动的重要渠道。短视频以其短平快的特 论、转发等形式参与内容创作和传播，形成强大的
点、多样化的主题内容和即时传播的速度，显著提升 社交效应 。
［2］
了对大学生的吸引力。这种传播方式为高校思政教育 （二）思想政治教育的传播需求
带来了新的发展机遇，使其能够获取更丰富的教育内 高校思想政治教育旨在培养学生的世界观、人

容，采用更新型的教育方式，从而提升育人实效。 生观和价值观，引导他们树立正确的政治方向，增强
近年来，国家高度重视网络思想政治教育的发 国家意识和民族自豪感。然而，传统的思想政治教育
展。习近平总书记多次强调网络思政教育的重要性， 方式过于单一，缺乏互动性和趣味性，难以激发学生
党的十八届五中全会明确提出实施网络强国战略， 的兴趣和共鸣。因此，需要借助短视频这一新兴媒
2000 年教育部印发《关于加强高等学校思想政治教 介，创新传播方式，提高教育的针对性和实效性。
育进网络工作的若干意见》，这些都显示出网络思政 二、短视频赋能高校思想政治教育的实践案例
教育在国家教育战略中的重要地位 。在此背景下， （一）央视新闻、《人民日报》等主流媒体的短视
［1］
高校利用网络社交平台、即时通信软件、多媒体移动 频实践
终端等方式，对网络思政教育进行了一系列实践探 近年来，央视新闻、《人民日报》等主流媒体纷纷
索，短视频成为其中的重要一环。然而，短视频在赋 开通官方视频号，创作了大量弘扬主旋律的短视频，
能高校思政教育的同时，也出现了内容同质化、泛娱 如《我和我的祖国》《不忘初心》等，这些视频以生动
乐化等问题。因此，如何把握机遇，充分发挥短视频 的画面、感人的故事、激昂的音乐，激发了广大青年
的育人功能，成为当前高校网络思政教育面临的重 的爱国热情和民族自豪感。高校可以借鉴这些成功
要课题。本研究旨在探讨短视频如何赋能高校思想 案例，创作具有本校特色的思想政治教育短视频，如
政治教育，以提升育人效能。 讲述学校历史、展示校园文化、弘扬社会主义核心价

一、短视频赋能高校思想政治教育的理论基础 值观等，通过短视频平台传播给广大学生。
（一）短视频的传播特点 （二）高校官方短视频账号的建设与运营
短视频具有以下显著特点：一是时长短，内容 在信息技术日新月异的今天，高校应敏锐地捕
精练，易于吸引用户注意力；二是形式多样，包括音 捉短视频这一新兴传播媒介的潜力，充分利用其直

作者简介：莫丹（1987— ），女，广西忻城人，副教授，研究方向为思想政治教育。
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教师纵横 2024.12